Documentário....8A!!!!!!!!

Bem, ficou faltando uma gravação com 2 crianças que não entrou no documentário...

Jorge e Geovanna:


Ah...tem a segunda parte sem o meu celular atrapalhar...



E umas fotos que os alunos tiraram:





Deu trabalho, mas valeu a pena!!!!!!!!!

Documentário....8A!!!!!!!!

E mais videos inéditos!!!!

Daniel da 8B:


Abraão e Vitor:



Essas imagens são inusitadas, pois os alunos tiveram a idéia de gravar várias pessoas falando: MÍDIA, para fazer a apresntação do documentário. Mas como foi feito no celular não dava para ser editado, porém as imagem estão ai:










Pena que a vinheta não foi feita!!!

Documentário....8A!!!!!!!!

Esses videos são os que não entraram no documentário:

Mãe da Nayara da 8A:


Professora Alessandra:


Professora Camila:


Como vocês perceberam, escolhemos a biblioteca como o local das entrevistas ao acaso, por ser um local quieto (onde o barulho era melhor) e o cenário ficou perfeito para as entrevistas.

Documentário....8A!!!!!!!!

Trabalhar um documentário é muito sério, pois ele sempre tenta mostrar a verdade...

A 8A não pensou duas vezes em querer trabalhar ou fazer um documentário, o difícil foi definir o assunto, desde pesquisa com as outras oitavas até chegarmos no assunto que foi tratado. Mesmo assim, para chegarmos no assunto Mídia, foi complidado e com diversas opiniões...

O assunto Mídia é muito amplo, então decidimos trabalhar a influência da mídia no jovem ou na juventudade...Olha, deu certo apesar das adversidades!!!!

Primeiramente, pedi uma pesquisa sobre mídia aos alunos; depois decidimos quem seria entrevistado...A idéia inicial era entrevistar pessoas de 55,45,35,25,15 e 05 anos de idade, com foco na influência da mídia na adolescência dessas pessoas... menos das crianças de 05 anos, que perguntamos o que eles queriam ser quando crescer.

Depois de fazer o roteiro, decidimos quem seriam entrevistados: Dona Helena (funcionária), Dona Laudicéia (mãe da Nayara), Professora Alessandra, Professora Camila, Daniel (8B) e dois alunos da primeira série da professora Ana Herrera.

Fizemos todas as gravações com todas as pessoas em um celular, porém o formato dos videos não estava dando para editar. Então, tivemos que gravar tudo novamente e com outras pessoas, fugindo assim do roteiro original.

Aqui vai a primeira gravação:

Dona Helena:

Teatro ... 7D!!!!

Ai está a apresentação completa da peça: O DOENTE IMAGINÁRIO!!!






Parabéns 7D!!!!!!!!!!

Teatro ... 7D!!!!

No início do ano conversei com a 7D que todo ano minha sala de coordenação prepara uma peça teatral na Feira Cultural, e esse ano não seria diferente!!!! E claro, a 7D teve a sorte de me ter como coordenadora!!!rs

Com a ajuda do professor Fábio, fizemos uma adaptação do Doente Imaginário de Moliére...

A peça é bem engraçada e nos traz valores importantes como amizade, amor, companherismos... e faz com que questionemos a ganância, o engano, o tratamento entre as pessoas, a pilantragem...

A 7D foi muito atuante, principalmente os atores e a turma do cenário...

Os atores: Isadora (Narradora); Laude (Argan); Cíntia (Nieta); Angélica (Larissa); Enfermeira (Ana Caroline); Leandro (Dr. Purgan); Matheus (Cleantro); Fernando (Beraldo); Eliane (Belinha); Weslley(Dr. Disaforus); Bruno (Tomas Disaforus); Sidney (Tabelião).

O pessoal que ajudou na peça: Vitória, Lais, Francielly, Diego, Ana Carolina, Thais, Talita. Se faltou alguém me digam!!!!!

Música...6G!!!!!!!!!!!!!!

Ensaio de Geração Coca-Cola!!!Com o trio mais famoso do Chiquinho: Igor, João e Ricardo!!!


Geração Coca-Cola (Composição: Renato Russo / Fê Lemos)

Quando nascemos fomos programados
A receber o que vocês
Nos empurraram com os enlatados
Dos U.S.A., de nove as seis.

Desde pequenos nós comemos lixo
Comercial e industrial
Mas agora chegou nossa vez
Vamos cuspir de volta o lixo em cima de vocês

Somos os filhos da revolução
Somos burgueses sem religião
Somos o futuro da nação
Geração Coca-Cola

Depois de 20 anos na escola
Não é difícil aprender
Todas as manhas do seu jogo sujo
Não é assim que tem que ser
Vamos fazer nosso dever de casa
E aí então vocês vão ver
Suas crianças derrubando reis
Fazer comédia no cinema com as suas leis

Somos os filhos da revolução
Somos burgueses sem religião
Somos o futuro da nação
Geração Coca-Cola
Geração Coca-Cola
Geração Coca-Cola
Geração Coca-Cola

Depois de 20 anos na escola
Não é dificil aprender
Todas as manhas do seu jogo sujo
Não é assim que tem que ser
Vamos fazer nosso dever de casa
E aí então vocês vão ver
Suas crianças derrubando reis
Fazer comédia no cinema com as suas leis

Somos os filhos da revolução
Somos burgueses sem religião
Somos o futuro da nação
Geração Coca-cola
Geração Coca-cola
Geração Coca-cola
Geração Coca-cola

Apresentação:


As três músicas (Pais e Filhos/Que país é esse?/Geração Coca-Cola) foram propositais, pois são temas de formação de caráter como família, política e mídia... O debate em sala foi bem participativo, pois os alunos não entendiam o porquê das músicas... "Professora por que coca-cola???", porque fala do imperialismo (o poder) Norte Americano que é muito presente em nossa cultura, e isso é questionado na música!!!!